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LIVRE

"Cartographier les interactions, 

comment l’espace façonne les comportements"

Cet ouvrage explore comment la dimension spatiale façonne les comportements et les interactions.​

Expatriée pendant 6 ans en Chine (2015-2021), dont une année dans un village où s'enclenchait un projet de développement touristique afin de retrouver un dynamisme socio-économique, j'ai pu observer et étudier le processus de transformation et comment les différents éléments de cet écosystème ont évolué.​

A travers le récit de mon expérience et de mes travaux de recherche, je décrypte les mécanismes de mobilité et la manière dont les éléments d'un écosystème interagissent. J'en dégage une grille de lecture originale faisant écho aux dynamiques de changements dans les organisations, qu’ils soient individuels ou collectifs.​

Récit de vie, enquête terrain, dynamique de recherche, documentaire, cet ouvrage est tout cela à la fois, une quintessence poétique de la complexité qui régit nos vies pour toutes celles et ceux qui s’interrogent et cherchent de nouvelles perspectives pour appréhender la transformation.

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Une série d'interviews qui explorent le sujet de l’espace et de la spatialité dans les interactions à travers le regard de personnes issues de différentes disciplines, cultures, approches, secteurs d’activité, …

Cliquez sur l'image pour accéder aux vidéos - chaîne Youtube Atlas des Interactions

Interviews disponibles sur les plateformes de podcasts

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PODCAST 

ATLAS DES INTERACTIONS

ILLUSTRATIONS 

MECANISMES DE LA SPATIALITE

CARTES SENSIBLES 
 
Réalisations de cartographies sensibles inspirées de voyages. 
Ici, la série "corps-territorial"​, des villes, des fleuves, des rivières, dont les tracés évoquent des organes (cyanotypes).
Neuf territoires traversés, neuf cours d'eau, neuf organes représentés.

(1) Heqiao-poumons

(2) Paris-ovaires

(3) Shanghai-estomac

(4) Londres-cerveau

(5) Bahia-foie

(6) Lyon-coeur

(7) Valparaiso-rein

(8) Yangon-vessie

(9) Kathmandu-rate

Créer, écrire, dessiner, cartographier ; retranscrire avec des mots, des couleurs, des sons, des formes, des images, de la lumière, permet d'entrer dans une dimension autre que celle de l'intelligence raisonnée, une dimension poétique et sensible et ainsi pousser plus loin le processus d'apprentissage et de compréhension. 

© 2026 par Margaux Alamartine.

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